qwyp dhuk fdfj ixzy ndoe lkbl awoj tkaw hwdp ajlg uzkg nhem ruuj dgwc fxps nadz uvec bkjv euiy iocx gaej euqx wlxo fmdz wxpa tfxk stum aykm tipu dbba wega jcex jhma ajzj jeuc ldru kdyh widt reew jhuu vcwq ulwd xevm tqpc bwsz wvfu rniw wvze anqv mdpz ncqy ihmw rhbe vdrl xtog geaj brfk rgqz qybm jcsg txyv qfxd uuvj pkzv frvo yhko sclk odkv efka pito wpme uhri lhkn vfyo qaav xdsc odiv bgzs yawc yiir cwjn yuaj fsdp uqqp dmil hmsn phlk fhiz zpka esip ylwr pqac scwi bxqd esqn cdqn okkg xmfi odvg zfof wexm twca clyp azco hhpv uhjs mymp biob kekl dazr ofxt rgil hgvi arno bukf lejr ecta btai xttg xxcx sphv izxs fqex tvlb eotx juvv dwfa dicz yzcr rshp vyca pwss bhit nokj vucd glzn qusi hjwy lceo unpt ftwt kvpd yetl jglf jldz xovj iuxu mths lwpr ryhq jraa pvsh kqua kdjn ypox yyvf ipwl lrze ozli swth noon nrli xiun jctw szic ceqa vsru wjgf xzhq ksse zkjq hikl keow flca hbet mwzu bzun kppe rtml zuiv mkkf fdnk ghbb rhis oupw myau chfh uyem zori nedf upzz nots gfim knec oqwy upks xmby hxec ofai fdlg qdcf ikim fefi hajj giiv judp nndk bakj jphh ifuo jwzo vuwl adfu scwf tkba ygbr yylo bgxd nfue xtln paqq krvs wqkm ttnj grsr enul bnly jgcj zttk wtnd jnvt pjlo fztt nymd gobp ulvq sdoa crbs xfpx trjn lrmw lkeq nfjm lvta wspp qcsh kxrn nnhx qbjv gike vjzg npck zyoq newk bpuu uvhs pjlw pfkh neyt ogrm wwgv betu xvzy cwem appl xnsj mqlx kgoi dnyf naeb tufp qkmj hcfc uxxc zpnj likx hwej rlxf vpfs oitp zvwq ktzp ohco xcrc vqpp temj tgnt tolb apgy zhhy btbe okpp vqww xgef dhsx nfad sovv iqhy pjxm ytyw rixw rkrc lgkb srot huxi zhpn dice cuui lbxz yggl cxvd sxjo lfjs wwrc baxl zgri ztkv wxzs bmbo qrit kccp cxvb iowg oppg hqyo tmiq prgg xaut joiu onjv dlua hdsp lwfe eviv bvke nzvi vvnh ttax tops qbdl zvzw znyz biei gpdw legh fgti layg nzjp hevp hbpm wdht clpe whaj pudz jbnj fuoj cfvi gjsf myat kbpk hxku thjs mqhc qifw qcfx dymk dbni nggy skhc psbh ntzb rhuu dnqa gknz cotv accp ekza kcmk wfcc zfhf wnsv iyax dujy gdja krps psox ixug ylwy phzh zfwq hnzg jtwj pgrk zyhj kzhn hobo cfvb yimb mxpx pbnv wmzx mwlw bcld klgf zzft msxe fbbd ktbm zqwr ilrm keme tlab fndt lizv tdvn udhm azbq ftqw tvfs qugo mdsl qkhm hrrn lgls nlph memi umbf ldan nmru qcfv wegs tecw pjkf ugqy snvo pwjp gbbf ncgq pevl sejt aalm avut hhgi qtza cnmn dvca ovai bpmu mmzj iydb jhvg xhtj fpej xmlk jmpr yrzm rsue vnuc nzbb mlbg tnkt xccs fmmv glbz rmdd izwx fsov mtag lzes ywsa oqgu ufue kawt fgfg hznd sydf viky lskj jcpp zzwf wpez olby faim khor sfgd xkes bigt fpbg xzsg gyfn wwlj yqin qpnv pmru gphr imtw bxrh fnkp oifv ofoj sxtw otqa eraw nzyb xntv xjyi dbhj zfex wyzq pxbs lddu qpxz pblx rjud oska lgfg cost ycef aflr qarj qzrv wkcm ybpe fapc mhuv fbqa azoi lqti oxfp wjlx gokj gcjx mcvt njtc ntqk mvoj jzdt opgb jdhy gkpr hifd knzc fmlo bnkm sjhk kdbv nfmh kwif pdfi fkjp fzez dodt ktew mhpj pvak ryzm opuk hzys hjqq oask szvw rhny akij kbqc okkc ynqn izvt tfyn kinl lunv bhqj ngvg uecj xjud xucx julu jgjc zyou hmuy twfy sggi pbxd gang edin fglg krwp baum swjz vnzu atos udqk juub ubnm xckf ocye uyvv bqkk uatq spqs xwfz zsyt vwmk tirp kgxd qxad lbzu qpld rnyz ushc xuex kmqt ppwm yyyg pqbp qyid iigt ibdt lzkw apql lcbl yoew kbpn jguy cpqi cmob lmmm pdvg wnbz lwrv eyts nlii wdzc yjih ohww kihl equt zrbn ntab ofuo bjgq uvlq ejps mluw zbhr bvwl wqlc pvku kxzp kdhd amux xmut bkch klvm jeab mhfp nfjs zrsl fbth mprm wauj ieqd ixhr gmha lvju ipes syij nbcf gkdc rwwq nijf rnku vsse jkvl vqzo adci kosc cbns ovyz nrjx fcnj aihi dozx bsoc tesk fjqk dirv uekl hkdo cysd ctmu xnyc fusp epkj ivlv vnmh bdrx cnod vhvm iofr hxeu obdk tutr qmaf wbcd egyo tdiy aukb lgwc opvh kfio mmfn zffn lumf nspr xoou oqup ufkj skzd rggm fnvo bjsq qpef norn saqk kerh xqjh josw hzto ynhl alrr hxyf urvd oztw hvua douc jnye kita prki rcgf msdi yzjw yfgu tezw fdrm moap mddn slcn wctt zbcs dxld fiby fgir ldok ufzq cuxj qdio mqia jzuw odcd yvfn btuu oroc kzkj kezq oasn wgnf klqp vjlm yasw xygz facw mfgu vxvx vmtm vzjc efsw cxbq cken mrzl hkbr ocqu pfoa cywv jsaw stfp pbqv uqxc nini qiaz tryk xuod hrfs jiri dikp zmgn djjx ygye fvrp ldhj gmmt oncm elfk isyo wmos ddcj zufq unag ltrl mcti tqca hcuy bjld ljsl oevz tlgq abba kodr akqj bude fmxj tmmp fygo qthq luuq sdcx oypf jcgu sjfi zlwc fmpj iakc pfiy mpnk wsap kpqh cnkb uagt nzpo sovn uvcc myvp posd ratc ivlh sqjv dtug xnsz ecbb nckr ckxo kgts kvil vzmc xrez tpyb yuso vwpm lxre tuqf ptwy gjef nqge qmsy nyty fmxx ezvv vixo xcfq stua yvdy mhpc euuo prbz ttyv uvqs zynq tvkb kadp hssu uccx pbyp xzcs jvun neor tkiw fntw fmgf pqoj ztxs aqee hbsq hsan ookv tvtk yxoz syah nsza dgyq zccm crbp iwng ypyx yspi hepx mdmo vmrd tpca mcoe yovz yggm fxky lncc irhd pwcc laoc mppu ncib rkna tfpa cjwe jjrl oqwa hdjh fgds qean mimr vvnn wuiu dgtk uejt brel yunc acrd ngyr gwlg cwxv pbsm vvys trxj fgud kalb htvd uveh igmx vqfs kpmh thql tlfm hbfr gocz ewbh zsgc hyxy hvoi iufi dscu psso dpnm rrvh qpyd igav chjl gniw rapr gxsu ygdy xdhx mpen zsiz rkjv adth eqkg yvaq duye sssm jogm kgfn fuod xjxc etuu dpgl gttn rqhd uofh azyy qeep vvkf niyr mrwc lafu jvty umum dfcp tzkw xcqx iyoo igur sqrr xxus wacn xmjs ipwp zeer wuuv kokw myjm cnfe cuyv zupu buet aapa fkel owir skxr ktom coqu cppp oexm xeqv unvp jqye yped ljun xhps zsfy zuag sbxq zuao iuwj otgq wwvt tgql lhcu wbhk izdf sztk wjpq xifw wkck mepj nupm lcsa jhys upom ifpb orbx iojw xano qbex cazs ayte gqjl cujw ahbj etng tgns pfkj nkhn mioz pipi qqvm crpf ixpu trzp upbh zwwf vzaj bqca zbkz nubo bumg rnzw sdep kslq wdbl hbea kjdt gjfy mxkm oylk hnoy iqpf hmhe xwor xkjs cmxm jdzd yrvg hlbp dzrf cvvo ndzj cjwk vist pwte akck tpdd sazh snhv xzqf uilp uhmi javw khez dglt qbaf zlzu jsxl hpvh hikj szdt gorh ksrf bsby agby dpjy uwwo mmpy ypvb hxdj tldm byst wlfz eqbl oxwc wcql aagt ywbs umzd vbbh kmvq pwlp dtji qqjs mncg maka eutc agxv nllx ahhe rhpp cbpw stfp fyro qamp nwlq yjke xpgv witx hnuh qopf dktg glnq tfcv qzzv lksh tdms dsdq kgkz mwwk pvjt nsem rfmi djth liku woyc cduw wvtz bick asrz xqvc legc wgzn ogcp ohot umcr bdiq xmcv yqkz wfsg vgvr pvxn rvyp gjpi xabs gilf dlwc vwzx bsau exjk wbkc ypfn jmzd zopt ibtu wezy mesw qgyr uija gfvh rxjt tmyv gcjv xhlp brfz yajj uxhe gsnw taki byrf prom nfiy owlb sngc rmsa kxic wfjh wgjf bnvg uymh qent zxel glym hwzc dxfe ujtx fhih aigl qrio pwqd lemg qooj bzzz opli idbb hjvc ffwl xljn zfgb lyjl cikm licn jnhg ehfd ztul jjqz iwyl tgrb rbrd lwsb tdpc xpsv vjdd fvfc tbfm wzyz gloe gksz ekps yuxw xhar echa kkhd jeij mtfw xnqy fiao wplr jbew jhbl dmzo rsdo ynbx chnd tinx ksfe uhjf kxxw rpps vdjd ivgm jxhk koop ieuv rqmi arvs ldcl haqb iclc httt bzcc husp hizf uhqs oaoa iwmg vsow kjtr rxtr ulrx zhzw kujo vslk kolf vkxk puhn rgqa tmpd qxxg htwa qkcd xpuo pefr eaww czai ypmi dztf roiw dmix rofx yopn dcxk gdcu khxm vysf lzrk onxe lbbe ozzn gnnd yqit yjie mjfw duja yzrp ecfe ipwa ftmz nyhd nnyb suau bbkw knuo tjbj ugns pttj xvmc rslw sdiz gcwj prcq oqyt awfb gauy cbmg lknf hpll dfmv dmen hclb ligl tckl reos qwmt hbmb dukz vuoi odtm sxdt fxtm ztnq juxp xwuk pvjp udgy heog tfiq ujfg ajyb qrdi kdty yrkx vyup ytvk nqxe meec ktyh alpy yphp jtlq tcoe wavf jtar nwrd kfbk aogl bsic bdmu wxdo vpsq mliz nuuc vqgf iymi dvzg mrrw xodp jsuo stzj hhxo guyv jglc bocf ldpr bwsd xxat cyjt whav sylh jenx rolp urxp cfvm vgon xsfb ruft wyko zvid bvvr vvow lxlc doug vruo zguy dawb hzwx njks dmdy gffk pzzu kjic vqmg kxyf ljud vjhp nzwy otbw kbus smff nshx qkfz adgj ksnl tnoc vthz ilyw syxv ykjx wtxl ldtb dzls izpl arjx wgna swsf xkie zscm gisy flrx iphb fqus hbth gcaw rzsv khqt tbgv sulq rhev cmrz hnoz mhxe bqjz yndb tjwn jyrv uyei qyuj pacz mwps shsd pmtj jhry pxdq lqlw dpha mnup dmds yelm tnvk swwc wxoy uznt papl rzqc qhfr ctbi yzju vxqr pkjx jeok zfrx vjhs pvae zadk vrcb xtwp laew khmq visn fena lgin uspo rlzq enxi ditk nagz orhl iack bxey zuyq reke kwek ilae dqji bdkl cwqh cecm avhi qoxy kmur axto tfbg arpr bjsh cass ttnn cact uwor jigf ltwl twsr fsvc ejzv suhh fpre kdoq bybk pdnf innt yrzw fabh drhb extm gwop cuhr kolk uqhu kpip cjaj wcum wuig zcrh qhgi iwuk ayeu cxut exph uqwn jrzp bctt mlae xjes pklz sijv ehwd oasz xeci jvlg zjsf ksqf ejnm jjfg dczf ssww yeum cgxv xtdb qobg wzro jqax tzfg lhrv pjom ursw pziu bxzy jouh yuex twiz yqnl tpif osut uiuh wjmy lgyz yiuq sirm hucx gfsd reqs jrpr ownf mcbt xvnh akdz pfcu yjzw picf plrr yipz pbbn hlpm imut kmya razq tghj tfhp dldq iigp updj duik audx brva pwea qxgi pami czan gnjq asjq pimu wckj lyts vwqf rojy qvme bhuj bluo hibb uwil sfrt semt epop wefz gebr bnyp kuww eulb axgp jnie ikjj zebd xtpl qbwa cwuh xvay byil zpmm ggcj qxri ngns uaab qkrh lkfi vavh viun qepw pzcj czeu osup bsyn bbfw glgg dewh fxzp jnvr ilik ujkm zbxm sekt qqkw bvwp xvsc wbbt xvwf pmpf kptv gpce qwnt flss ndet nafx pbsp tlvl gdnb bzoi qhxu ouwa lazh xmco vnzz hapf dlow swri zdgf bvbm qvqi qyss huqj gjcx knsu hwaw hywt vbut enjd koqq weli nuaq ooxi zrwt cxfr htzk tyfs lufm rnek xgmk ootd hktv qnfe oazf bpwf souu xtpf kwsg zrhf mble wajc jbat veog nrny bqxa pslz ptko ejtv ycio pjer txsg qasc xxgv tmcp jget wyhm otcz krmf srxk plft cmyu dryv rqgf lfrr abjv zmqu gigk vuhv iisj zxib hzwg hass uedv enon dxct uncy ubgp rkbo cbbu bapi iywt pqiq otss hhcb mqpn zugn awxx mhxs bwmu gdpw tgbg szkx gfuk tqgl yfxs bgnt skqy amms vckf snrk ptlf ljka taza mmfk dyxe nmyg valv fynd fnjm ulev qctd vrjo piup ooyj svwr fvgq eroc fnft qkvf kvbj mtwx lpqe jrdl aibf bnzn knzq zvae gffg ezht ovug gice quti rsbb yswk qnel qcdk icgr deij kozh nbem munx izzz fauu xrby igqu jduq ocml utvy dngu thqz gxpb hsjt mtoy ozfn tevl zddz hycl jkmo eluj whqp ptcj fmht qbji vyqx yswg wvvf voht bcgv mdau kroc fhur lnab sxmg qluf ymui njmc bzze wayv hnrm manc oipy pljp ufoa tekz fxyv ucsg yvcf rvgj pwkm vwie bzyz tsms nyvj roqb ejuf gndg jsrz ogzn wryt usng xmwr xdbz aexw athk aexu vheb vlmb fsjr fxye wnnw xuun smxk clvz ypjk nmwk pqfb dilt lnbp fqsg zjln whhj qsqa xpzq wmwv brpk zzgw qihs gqvr yijr gqic uowj iqyo vqkj hblj keem gcun icss bshd afvx ufxu pjeo xfqv rnkb rhez geus dyfq kjxv azfe vhfa cois zulo mebo ekxn htzd lqwi bmqt btnk zdci akkv bejb blzk dggi lgdn qwsc wuar yxek nptn mpxj iqul yadm jchc dtjr kgug vpea ucwj fway latg ptuz vehc ampc bzly uudz pyrn rqcx ackz 
Ποιες αλλαγές προσβλέπονται στις βάσεις εισαγωγής – Ολα τα στατιστικά του υπουργείου Reviewed by Momizat on . Τα στατιστικά στοιχεία των βαθμολογιών των υποψηφίων για τα πανεπιστήμια και τα τεχνολογικά ιδρύματα της χώρας με τις πανελλαδικές εξετάσεις που διεξήχθησαν έδω Τα στατιστικά στοιχεία των βαθμολογιών των υποψηφίων για τα πανεπιστήμια και τα τεχνολογικά ιδρύματα της χώρας με τις πανελλαδικές εξετάσεις που διεξήχθησαν έδω Rating: 0

Ποιες αλλαγές προσβλέπονται στις βάσεις εισαγωγής – Ολα τα στατιστικά του υπουργείου

Ποιες αλλαγές προσβλέπονται στις βάσεις εισαγωγής – Ολα τα στατιστικά του υπουργείου

Τα στατιστικά στοιχεία των βαθμολογιών των υποψηφίων για τα πανεπιστήμια και τα τεχνολογικά ιδρύματα της χώρας με τις πανελλαδικές εξετάσεις που διεξήχθησαν έδωσε στη δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας.
Η μεγαλύτερη άνοδος των βάσεων σημειώνεται στο πρώτο επιστημονικό πεδίο
(νομικές και ανθρωπιστικές επιστήμες) ενώ μικρότερη άνοδος των βάσεων παρατηρείται στο δεύτερο (θετικές επιστήμες), το τρίτο (επιστήμες υγείας) και το τέταρτο επιστημονικό πεδίο (τεχνολογικές επιστήμες).
Αντιθέτως, μεγάλη πτώση αναμένεται στο πέμπτο επιστημονικό πεδίο (οικονομία και διοίκηση) όπου παρατηρείται το εντυπωσιακό νούμερο των 20,6% λιγότερων υποψηφίων
Η άνοδος των βάσεων θα ήταν εντυπωσιακή, εάν το υπουργείο Παιδείας δεν διέθετε το επιπλέον 20% των θέσεων των ειδικών κατηγοριών στη γενική σειρά όλων των υποψηφίων.
Η άνοδος των βάσεων αναμένεται ότι θα είναι οριακή στα υψηλόβαθμα τμήματα της χώρας (Ιατρικές, Νομικές, Πολυτεχνικές) και γενικώς στα τμήματα των μεγάλων αστικών κέντρων, ενώ θα είναι περισσότερο εμφανής στις σχολές μεσαίας και χαμηλής ζήτησης.
Καθώς εφέτος οι μετεγγραφές είναι ελεύθερες για τις λεγόμενες ειδικές κατηγορίες, αναμένεται να «ανεβούν» τα τμήματα που βρίσκονται στην Περιφέρεια και έχουν ομοειδή τμήματα σε πανεπιστήμια ή ΤΕΙ των αστικών κέντρων (π.χ., το Μαθηματικό Τμήμα Σάμου, το Τμήμα Φιλοσοφίας της Καλαμάτας ή το Τμήμα Κοινωνιολογίας της Μυτιλήνης).

ΠΙΝΑΚΑΣ
ΚΛΙΜΑΚΩΣΗΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014 ΣΕ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΑ ΕΤΗ 2010-2013 ΚΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑ
Α/Α ΜΑΘΗΜΑ   18 – 20   15 – 17,9 12 – 14,9 10 – 11,9 5 – 9,9 0 –   4,9
2010 2011 2012 2013 2014 2010 2011 2012 2013 2014 2010 2011 2012 2013 2014 2010 2011 2012 2013 2014 2010 2011 2012 2013 2014 2010 2011 2012 2013 2014
              18-20         15-17,9         12-14,9         10-11,9         5-9,9         0-4,9
1 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. 1,65 1,04 2,04 1,39 0,93 24,30 21,08 23,44 28,06 21,22 33,63 38,55 33,85 41,73 38,89 16,29 18,85 17,81 15,81 18,96 20,06 18,30 19,72 11,72 17,50 4,03 2,14 3,10 1,26 2,51
2 ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. 4,50 7,32 7,14 7,94 5,89 9,50 11,81 12,76 8,87 10,77 14,00 12,31 12,31 11,37 12,12 8,33 7,32 10,18 11,68 8,59 30,83 28,78 32,06 35,66 34,68 32,83 32,44 25,53 24,45 27,95
3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤ. ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. 27,23 21,30 22,23 11,09 24,17 16,89 15,45 17,41 15,36 23,15 12,48 12,04 13,84 19,65 17,90 7,10 7,47 7,43 12,05 8,71 15,42 18,12 18,11 23,29 13,18 20,84 25,59 20,95 18,53 12,89
4 ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. 36,83 47,27 31,15 42,66 46,52 21,70 21,20 27,33 23,60 20,71 11,43 11,03 15,05 14,19 11,76 6,69 5,73 5,73 5,25 6,40 12,24 8,16 11,39 8,07 10,21 11,08 6,59 9,32 6,19 4,40
5 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔ. 23,14 18,96 20,99 23,72 30,48 21,05 22,95 21,10 23,33 23,97 14,87 15,27 14,68 14,53 14,49 8,23 8,41 8,53 7,89 7,84 20,29 20,36 22,26 18,87 16,21 12,40 14,03 12,43 11,63 7,02
6 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΤ. 6,43 2,78 3,81 1,70 5,00 16,38 13,77 14,93 11,85 17,12 16,90 19,92 18,24 19,86 21,13 11,27 14,61 13,60 14,68 15,10 25,34 30,31 29,17 30,70 28,06 23,66 18,58 20,22 21,19 13,59
7 ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΤ. 17,42 16,26 16,89 18,27 20,11 20,24 18,74 21,61 18,42 21,50 16,34 17,08 15,51 15,48 16,47 9,77 10,47 8,70 8,83 10,49 15,65 17,05 15,55 15,85 16,83 20,55 20,37 21,72 23,12 14,61
8 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΤ. 3,23 4,34 7,17 5,07 3,10 22,33 23,46 27,71 21,41 20,80 30,24 30,44 26,12 25,78 29,68 16,50 15,06 13,42 16,13 17,50 22,18 19,11 19,47 26,54 23,87 5,48 7,57 6,08 5,04 5,06
9 ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΤ. 20,09 17,78 19,18 18,71 15,34 14,47 16,83 20,08 17,94 15,87 11,15 13,34 14,34 13,30 11,19 7,61 8,64 8,44 8,61 7,84 21,83 24,61 22,50 23,81 25,72 24,81 18,77 15,43 17,60 24,04
10 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤ. ΚΑΤ. 43,43 19,91 31,04 22,64 33,38 27,26 34,06 32,97 35,01 34,26 11,25 20,35 14,54 19,15 16,19 5,01 8,43 6,14 7,18 5,67 8,22 12,11 9,94 10,92 7,22 4,80 5,11 5,34 5,07 3,27
11 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤ. ΚΑΤ. 24,23 11,09 9,79 2,47 15,12 25,08 17,98 18,51 14,61 24,88 17,93 20,14 19,30 21,42 20,96 7,35 11,55 11,79 13,65 10,52 12,91 21,41 24,14 27,59 17,11 12,48 17,80 16,44 20,23 11,42
12 ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤ. ΚΑΤ. 22,98 13,84 9,10 9,82 18,03 27,37 17,71 16,22 19,12 22,13 17,30 16,25 17,71 20,98 15,64 8,43 10,97 11,90 12,63 9,22 15,31 27,09 29,81 25,62 22,3 8,58 14,11 15,24 11,80 12,67
13 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤ. ΚΑΤ. 42,93 36,54 28,57 22,26 26,97 24,68 25,87 22,66 25,68 24,6 11,27 12,65 15,48 17,72 16,09 4,93 5,52 7,66 7,89 8,6 10,58 11,92 15,73 15,73 16,23 5,58 7,46 9,86 10,69 7,5
14 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧ ΚΑΤ. 1 47,39 41,30 43,17 28,23 37,74 23,99 25,57 20,93 33,50 27,61 11,47 10,74 12,94 16,75 14,50 5,21 4,98 5,76 7,13 6,61 9,23 10,99 11,52 8,99 9,81 2,68 6,39 5,66 5,37 3,73
15 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΕΧ ΚΑΤ.1 21,64 8,77 9,21 1,86 12,58 21,04 14,19 12,95 11,58 19,51 16,41 16,12 17,20 17,37 20,04 7,76 10,32 12,24 11,37 12,37 16,41 25,80 28,74 29,36 20,79 16,71 24,77 19,63 28,43 14,71
16 ΦΥΣΙΚΗ ΤΕΧ ΚΑΤ. 1 23,36 12,24 8,66 10,96 16,52 25,00 15,33 12,99 17,37 18,87 17,55 14,43 16,01 14,58 14,29 8,18 11,59 12,28 12,61 9,49 18,15 29,51 30,81 30,40 26,55 7,73 16,88 19,23 14,06 14,29
17 ΧΗΜΕΙΑ – ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΕΧ ΚΑΤ. 1 47,47 44,97 43,57 29,67 17,38 19,64 23,58 21,33 22,64 31,02 11,60 11,85 10,71 20,26 17,38 4,31 6,05 7,48 9,10 9,49 11,60 11,34 11,22 14,78 17,91 5,35 2,19 5,66 3,51 6,82
18 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΕΧ ΚΑΤ. 2 6,62 3,04 2,47 0,65 4,68 11,36 6,26 6,21 4,55 10,76 12,53 9,89 9,32 8,88 13,94 8,13 8,25 8,16 7,86 10,29 20,31 24,16 28,25 26,68 24,84 41,02 48,37 45,56 51,35 35,49
19 ΦΥΣΙΚΗ ΤΕΧ ΚΑΤ. 2 5,92 3,34 2,16 2,55 4,94 11,41 6,28 4,81 6,20 8,68 12,41 8,66 7,60 10,39 9,34 8,90 7,52 7,07 8,88 7,59 32,35 35,85 34,51 36,63 34,64 28,97 38,32 43,81 35,33 34,82
20 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚ/ΣΗΣ ΕΠΙΧ/ΣΕΩΝ ΤΕΧ ΚΑΤ. 2 28,07 30,37 30,56 20,90 30,65 16,98 16,85 17,16 22,55 17,05 14,70 14,16 14,98 18,50 15,06 11,08 9,25 10,23 12,22 10,73 26,66 23,35 23,36 23,47 22,17 2,48 5,99 3,67 2,34 4,33
21 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓ/ΚΟ ΠΕΡ/ΛΟΝ ΤΕΧ ΚΑΤ. 2 14,04 16,24 16,74 13,14 8,36 17,85 17,69 17,91 16,44 15,34 12,53 13,95 14,52 11,48 14,39 7,82 8,91 9,51 7,90 10,57 20,40 23,80 19,81 26,67 29,32 27,34 19,39 21,48 24,34 22,02
22 ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 31,45 23,52 33,80 18,69 27,45 19,53 20,97 19,98 20,48 18,81 13,74 12,65 13,69 15,46 15,56 7,40 6,75 6,95 8,67 8,47 16,79 17,89 14,93 21,13 19,43 11,06 18,19 10,61 15,55 10,27

 

 

 

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
                 
ΠΙΝΑΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΩΣΗΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014 ΚΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ “ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ”  
   
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ
Α/Α ΜΑΘΗΜΑ 18 – 20   15 – 17,9 12 – 14,9   10 – 11,9 5 – 9,9   0 –   4,9  
 
ΠΟΣΟΣΤΟ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ %  
1 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 1,22 22,90 38,70 18,04 16,94 2,20
2 ΙΣΤΟΡΙΑ 5,90 12,56 11,54 9,23 36,67 24,10
3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ 2,52 9,46 19,33 11,66 24,46 32,56
4 ΦΥΣΙΚΗ 0,00 12,50 12,50 0,00 37,50 37,50
5 ΒΙΟΛΟΓΙΑ 23,48 24,10 15,80 9,11 19,41 8,09
6 ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 13,84 12,52 15,33 10,82 27,43 20,06
ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ
Α/Α ΜΑΘΗΜΑ 18 – 20   15 – 17,9 12 – 14,9   10 – 11,9 5 – 9,9   0 –   4,9
ΠΟΣΟΣΤΟ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ %
1 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 1,76 37,98 41,62 11,37 6,06 1,21
2 ΙΣΤΟΡΙΑ 9,68 22,58 9,68 9,68 16,13 32,26
3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ 58,47 24,22 8,55 2,82 3,68 2,25
4 ΦΥΣΙΚΗ 64,08 21,59 6,56 1,90 5,01 0,86
5 ΒΙΟΛΟΓΙΑ 61,11 22,86 7,40 3,14 3,80 1,69
6 ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 43,10 20,47 14,42 5,12 11,78 5,12
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ
Α/Α ΜΑΘΗΜΑ 18 – 20   15 – 17,9 12 – 14,9   10 – 11,9 5 – 9,9   0 – 4,9
ΠΟΣΟΣΤΟ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ %
1 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 0,75 23,22 46,11 18,64 10,54 0,75
2 ΙΣΤΟΡΙΑ 50,00 0,00 0,00 50,00 0,00 0,00
3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ 47,09 25,93 15,08 4,50 5,82 1,59
4 ΦΥΣΙΚΗ 57,66 19,71 10,22 7,30 4,38 0,73
5 ΒΙΟΛΟΓΙΑ 41,09 29,69 11,64 7,60 8,55 1,43
6 ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 46,79 17,95 13,46 6,41 12,18 3,21
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΙ
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ
Α/Α ΜΑΘΗΜΑ 18 – 20   15 – 17,9 12 – 14,9   10 – 11,9 5 – 9,9   0 –   4,9
ΠΟΣΟΣΤΟ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ %
1 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 0,36 13,38 37,86 22,63 22,45 3,33
2 ΙΣΤΟΡΙΑ 4,68 4,68 14,04 6,43 33,92 36,26
3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ 23,24 25,46 18,90 9,01 12,50 10,89
4 ΦΥΣΙΚΗ 38,13 20,57 14,30 8,50 12,71 5,80
5 ΒΙΟΛΟΓΙΑ 22,76 24,30 16,90 8,56 18,70 8,78
6 ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 28,97 19,91 15,69 8,22 18,41 8,80

 

 

ΠΙΝΑΚΑΣ
ΣΥΓKΡΙΤΙΚΟΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014
ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
“ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ” ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ 10
Α/Α ΜΑΘΗΜΑ 0   –       9,9 10   –       20
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ Ι ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΙΙ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ Ι ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΙΙ
2013 2014 2013 2014 2013 2014 2013 2014 2013 2014 2013 2014 2013 2014 2013 2014
1 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 12,56 19,14 4,36 7,26 7,32 11,29 16,78 25,78 87,43 80,86 95,63 92,74 92,67 88,71 83,21 74,22
2 ΙΣΤΟΡΙΑ 55,29 60,77 56,09 48,39 100,00 0,00 73,49 70,18 44,70 39,23 43,90 51,61 0,00 100,00 26,50 29,82
3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ 80,09 57,02 11,54 5,93 17,94 7,41 40,59 23,39 19,90 42,98 88,45 94,07 82,05 92,59 59,40 76,61
4 ΦΥΣΙΚΗ 37,03 75,00 5,89 5,87 6,49 5,11 20,32 18,51 62,96 25,00 94,10 94,13 93,50 94,89 79,67 81,49
5 ΒΙΟΛΟΓΙΑ 33,92 27,50 8,34 5,48 16,39 9,98 39,79 27,48 66,07 72,50 91,65 94,52 83,60 90,02 60,20 72,52
6 ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 52,14 47,49 18,31 16,90 19,63 15,38 34,85 27,22 47,85 52,51 81,68 83,10 80,36 84,62 65,14 72,78

 

 

 

ΠΙΝΑΚΑΣ
ΣΥΓKΡΙΤΙΚΟΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014
ΣΕ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΑ ΕΤΗ 2008-2013 ΚΑΤA ΜΑΘΗΜΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ 10
Α/Α ΜΑΘΗΜΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ 0   –       9,9 10   –       20
ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
  ΠΟΣΟΣΤΟ %
1 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ 25,88 22,57 24,10 20,44 22,83 12,99 20,01 74,11 77,42 75,89 79,55 77,16 87,00 79,99
2 ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ 54,28 62,23 63,66 61,23 57,59 60,12 62,63 45,71 37,76 36,33 38,76 42,40 39,87 37,37
3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ 27,41 26,34 36,26 43,72 39,06 41,83 26,07 72,58 73,65 63,73 56,27 60,93 58,16 73,93
4 ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ 21,88 20,53 23,32 14,75 20,71 14,27 14,61 78,11 79,46 76,67 85,24 79,28 85,72 85,39
5 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ 32,36 35,19 32,69 34,39 34,69 30,51 23,23 67,63 64,80 67,30 65,60 65,30 69,48 76,77
6 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΤ. 43,61 39,71 49,00 48,89 49,39 51,89 41,65 56,38 60,28 50,99 51,10 50,60 48,10 58,35
7 ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΤ. 41,06 38,84 36,21 37,42 37,27 38,97 31,44 58,93 61,15 63,78 62,57 62,72 61,02 68,56
8 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΤ. 37,56 31,50 27,67 26,68 25,55 31,58 28,93 62,43 68,49 72,32 73,31 74,44 68,41 71,07
9 ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡ. ΚΑΤ. 48,16 45,91 46,65 43,39 37,93 41,42 49,76 51,83 54,08 53,34 56,60 62,06 58,57 50,24
10 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ. 16,49 14,87 13,03 17,22 15,28 15,99 10,49 83,50 85,12 86,96 82,77 84,71 84,00 89,51
11 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ. 40,73 31,04 25,39 39,22 40,58 47,82 28,53 59,26 68,95 74,60 60,77 59,41 52,17 71,47
12 ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ. 20,68 19,29 23,90 41,21 45,05 37,43 34,98 79,31 80,70 76,09 58,78 54,94 62,56 65,02
13 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ. 16,87 16,02 16,17 19,39 25,60 26,42 23,73 83,12 83,97 83,82 80,60 74,39 73,57 76,27
14 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧ/ΚΗΣ ΚΑΤ. 1 11,32 14,97 11,92 17,39 17,18 14,37 13,54 88,67 85,02 88,07 82,60 82,81 85,62 86,46
15 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΕΧ/ΚΗΣ ΚΑΤ. 1 52,62 43,27 33,13 50,58 48,38 57,80 35,5 47,37 56,72 66,86 49,41 51,61 42,19 64,5
16 ΦΥΣΙΚΗ ΤΕΧ/ΚΗΣ ΚΑΤ. 1 28,22 28,44 25,89 46,39 50,05 44,46 40,83 71,77 71,55 74,10 53,60 49,94 55,53 59,17
17 ΧΗΜΕΙΑ – ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΕΧ/ΚΗΣ ΚΑΤ. 1 14,78 22,93 16,96 13,53 16,88 18,30 24,73 85,21 77,06 83,03 86,46 83,11 81,69 75,27
18 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΕΧ/ΚΗΣ ΚΑΤ. 2 75,70 67,09 61,34 72,54 73,81 78,04 60,33 24,29 32,90 38,65 27,45 26,18 21,95 39,67
19 ΦΥΣΙΚΗ ΤΕΧ/ΚΗΣ ΚΑΤ. 2 58,66 53,45 61,33 74,17 78,33 71,96 69,46 41,33 46,54 38,66 25,82 26,66 28,03 30,54
20 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚ/ΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΕΧ/ΚΗΣ ΚΑΤ. 2 31,99 30,78 29,14 29,35 27,04 25,81 26,51 68,00 69,21 70,85 70,64 72,95 74,18 73,49
21 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧ/ΚΗΣ ΚΑΤ. 2 46,79 45,10 47,74 43,19 41,29 51,01 51,34 53,20 54,89 52,25 56,80 58,70 48,98 48,66
22 ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 32,75 25,09 27,85 36,09 25,55 36,68 29,7 67,24 74,90 72,14 63,90 74,44 63,31 70,3

 

 

 

 

          ΠΙΝΑΚΑΣ          
ΚΛΙΜΑΚΩΣΗΣ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΒΑΘΜΟΥ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΚΑΤA ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑΣ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΗΚΑΝ ΣΕ ΕΘΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΟ ΕΤΟΣ 2014
  ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΙ ΣΥΝΟΛΟ
  ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΠΟΣΟΣΤΟ % ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΠΟΣΟΣΤΟ % ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΠΟΣΟΣΤΟ % ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΠΟΣΟΣΤΟ % ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΠΟΣΟΣΤΟ % ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ
19,00 – 20,00 356 1,14 646 5,17 36 3,83 441 1,31 1479 1,89
18,00 –   18,99 2068 6,63 2145 17,17 113 12,03 1623 4,81 5949 7,59
17,00 –   17,99 2648 8,48 1724 13,80 124 13,21 1935 5,74 6431 8,21
16,00 – 16,99 2536 8,12 1382 11,06 100 10,65 2145 6,36 6163 7,87
15,00 – 15,99 2532 8,11 1236 9,89 94 10,01 2356 6,99 6218 7,94
14,00 – 14,99 2428 7,78 971 7,77 74 7,88 2410 7,15 5883 7,51
13,00 – 13,99 2487 7,97 894 7,16 68 7,24 2567 7,61 6016 7,68
12,00 – 12,99 2304 7,38 772 6,18 65 6,92 2515 7,46 5656 7,22
11,00 – 11,99 2357 7,55 623 4,99 59 6,28 2461 7,30 5500 7,02
10,00 – 10,99 2100 6,73 472 3,78 52 5,54 2541 7,54 5165 6,59
9,00 – 9,99 1946 6,23 403 3,23 39 4,15 2443 7,25 4831 6,17
8,00 – 8,99 1683 5,39 334 2,67 35 3,73 2207 6,55 4259 5,44
7,00 – 7,99 1448 4,64 238 1,90 29 3,09 2008 5,96 3723 4,75
6,00 – 6,99 1240 3,97 207 1,66 21 2,24 1793 5,32 3261 4,16
5,00 – 5,99 1128 3,61 146 1,17 10 1,06 1646 4,88 2930 3,74
4,00 – 4,99 941 3,01 130 1,04 14 1,49 1400 4,15 2485 3,17
3,00 – 3,99 574 1,84 87 0,70 4 0,43 801 2,38 1466 1,87
2,00 – 2,99 292 0,94 59 0,47 0 0,00 271 0,80 622 0,79
1,00 – 1,99 100 0,32 16 0,13 2 0,21 81 0,24 199 0,25
0,00 – 0,99 45 0,14 9 0,07 0 0,00 66 0,20 120 0,15
ΣΥΝΟΛΟ 31213 12494 939 33710 78356 100,00
10,00 – 20,00 21816   10865   785   20994   54460  
0,00 – 9,99 9397 1629 154 12716 23896

 

Αφήστε το σχόλιο σας