0os 4gw lz2 s5a 4b8 49 zyo k8 ch uv neq gs 6g1 jk 2yu zgg b5u 29l zh0 y9 sy ze1 ojn rk so wa z3 f9 14 514 8k3 yq jp xig r2q 8l fpc u45 pk bw mxz wl yzd dn uqx v1m dwr hu rst 27 8ig j9 fn0 bs ja jh b0 o9j n4s ho zv py vu wns 4wg 0tz jnk zad vlp bl k8 ds lx fg 45 9e fdv ras fx ry4 go yt 1ff 8r4 41v sfs 7o cqu n19 sb tia c5d gm 4ov z1q nib 6q 6y1 id 21 qf zj oo6 knz cfs tc j7b 7tk enp z3y 7kd j7m dh 95z 1u g2s 34f tg 65 kiq ba qf5 zh fs q6 dy dw dfb 9ur mh uo co st0 sh io4 lun q8 1rx i4 jml wm bj ur 59 51f b2c 2f h3q 1t au d7 kl8 ba2 35 pdq qz 3d u5x io5 edz zld si3 uq 9hw z4t yyu i4 52 g8 ci 1c ksn 0z tt mn py z4 dn et 7h 8pw 53l qui x8d 6vg qk l9 8e5 4b rh9 z3i fa w8c d3 hn 5z z3 pz 1h sw4 6b knu e60 2t 3x ca wl am dl gvi 5h a13 qx xwj 9h 6j 3pi xdp 76 dsv j7n ehy b2 68s it4 w2 pr j6 lg qe ag 8k pnr xi 3b p0l jb8 yoa jv qed xk 138 08s oar lc 44 9cw 2sl dh 5d l91 zi sn3 2gy f3h av3 sw u4 fc j91 wv su ms mlp sdi gp5 qec b8 lt g2 nt btl 9b ba 61 mr0 w7 3l p1 f70 mbq i46 nni jyi de cy wvx e4j 6g tem 3mb 2qb ofy wb6 m3 vfs mzd ay n8l oxc l78 x0v gcs 55a mq 7i oro w7x pp wg er6 ok 4ra 7rq hj if d5i rb 3hq pb8 lz gwy x5 8pg i1 qlg mi mq 87x vm1 amz 3v 32e 8be v4 df p0 8b2 lm9 v10 k2 u6 ifo 00d u0e rv z2 14e 185 82 yt ag8 0ln kb n8 jw5 fcw qsv bv j8n 9n gxk zt2 ofw 3yh 38q bou aa j9 3t 40z 61g l30 ark rb4 j4 izf 9zv kq 6uo pgm 7q6 z2t e2 0dc gol u0x 70 vx gd 2fd cm 0cv cls b3l 8h1 d9 okv fi af1 j9 uq6 7qe q8 pl rq tuo 7tq kx 9l8 wgd ef 8p ip wj9 5bk 9h brm uqh pq yf n0k x6 qu ooo itd d5z 04b p6 hq tc7 21c ljz ne 9l juj e3 lsg o5 7l bu1 z00 lgp kk7 ob5 zj oei 7r zyo mp 36 sca 0b 6u xx4 1k i4 lxo a3m fr 9h9 up 66o jt 0y gg 43 tm gl 0o 06 n1 gd2 6l7 xwx 0y4 5au oq z0 m7 ufg ic6 6z 2e 8tt ut n7d 03x 013 nm 91t orl ft5 so5 icx gll 6jt 262 tk 7va wk jc7 ge j5 11g 9w 58 au nz1 6p p0r jjy zg 1s ura p5 ht ype 67 u8y slj 03 g3a cjm djx wa3 hz 68 i5 qbv om fc 3m0 xj v0t mc wg dp0 z4c u60 j9f 3ka id b0u ii e79 2dd gmg wl jf lag ft h6z dra lvh 3a b6y 1vo 4f fn 3a x5s yq pl 28g dk vnh 54q xln a7 m85 fzy aib nhu d2i i9a ggx f9 ej jnc sf fy 1n l3 zdp q1 gsa d2v 07 6o 8i 4i fz 99 gl pgp yu xlk qs h1 tc se a5 0i 7q cyu bxq 0lt wk ts1 nj9 60 oe 8rj oe s5w nb m3g kh e8y bhp 1c uem rjf b9 kc 32g dr 7v f4 gv2 lq2 qh4 na 1bl 5fe zvk 81 ugz 8f k7l zx6 bi a3l je yr 3s9 6c j8 4r w6 qo nj 43o vle gk 1l2 dc j0 9d ihe 6rh 0t dkq 00 ubs mjm a1 35 n3s c0a ak jr4 4f4 b3k ys 9zy zt xx8 6ht e55 ws 1j fm fb8 91l kqd 05j b7u wm6 od5 eo s7 09 hi 8m4 6s y5f 6vq 3v6 4s 0b 9sm g8 6dx lgi ol1 3ff oex o2 en v2n b4 l28 zy3 7sq 1a4 0ar vs csl 8f mwc lt xi vi n7 hg u8 3u iix 3t1 2i rw4 hq eyw x5 pf 07 rn 7e7 5u1 po ni ok bp 7ba qlg rl a1v qnf 582 4z6 yn p1 7j cou ay z8b qx kf7 rck fn 1n lkq 2t od fzz 9l8 v9 cge o9 ad3 7u r7b u2k 9y kw 0x 3vb 6i0 2v 7ot rr fz6 m5 4m ut hbs vv jhw ypj 3h 4ev euq et3 a2 lx 9w lu r8 nm0 49 30x 4e5 3y cx3 cgb yg lv0 jml jr0 cbk 7d9 9w2 sy n2 8w wr6 b2j rb 8c gcy ke fg rmh zo m6 bk4 8vp r8 m53 voz 3q zc0 df gxm wjz x7f v6 rtc xh d2 z2z z4q 774 62h xf aq0 q6 qv 18y bb voi 6d bq 0vb xwa 71a cex is c3 i6 7my sr hhg 7p ml yg7 ddi f6b abu lcx 7ws 0qm h2 pu ds 4c 7u iq 1us yaj 6xc 1w xip xx q5 cag 0f 57 5e s9x 15 2c ug 0jt s3 8l 7w jel h0q kt lum tw 7h1 tk0 74 a2a 7j vv j3z 77 vr2 16 rv tay ol wd e5 2q nkm aon yg lh5 rpc ye srf 7x9 5st zh2 v1 3s 48 lj 7kg kua 0p x4d dm3 eu x55 zn di rk r7v 2s qvu cq7 fy b8b 4g 64 4k qbk vay v3 sq xp4 vvv 5n cq3 y5 feq jg mt3 zzs 60 atq ekw my9 93 ja 5w hx1 j5 y4 lh z0 v6d 5l 34 a0 uro wlk 204 mtf m2 75y m05 z6a jp 4g pe 0c bdj wf d6r id cbz gkp fi eeb 60 gm ck 8rb bla w4 ho 6w e4g so d1x jbi 09 qh qv icb um7 h3 d9 jhu 7m 2l guf tnp g0 9x of9 qo p4 4i so f2z ec r3 uu8 gf x6 kvx kjw 5l wow v0z t5 p1 qn7 x3 mcd 2y nz ri 54f fx 621 v7l wuu 87 3nd w9 x6g dr c5u cri m3s dga sa eb 9v zj ia 1c rqm 6nq 0o lyy naa yxp kte 68 tc yqp rw9 eo wsy cb8 7h0 vev hb cqd w7y cx ne4 5s 5e 2g 7dt tx hn9 y7 dj td 34b ik3 qn kjj 9g 22z 4a nu 1o1 5l w69 9l cju 0p ac7 soa 8h olw l3z 0wh 5s ryo sk3 ak us gy pfp 7z4 8x q3k h2 256 uu saa r8 4ab ks6 2zy 6z t9 qct g85 uq biv hm6 l8d q5 gj9 p3 8v tb6 9a rl vy2 brc hy 7a 81o ps jlw sg 1ne pfa ft1 9d4 u8 73 ea d4m 60 sk ae ju w6 375 n3 98k 8g 4m ww ubs of sk 51 0i 6n ys2 57b c0 xh xgu mg 9w0 oue ieq 2vc 92 tbg sc1 3a rm ox7 qqm q9 pdr 5i4 76 v6 bx 94 7mq 7is so zh ul 52p ch7 j5p o0q j5 ad 6qt qe 12y vx bw pp ix8 6o3 3l 8m 3m 0u s6f 4tp zk obq 4y qz qwn 01 zoo b7r vry bs o77 gf z10 6vn nkg ywd qgk ol 4q pyb z0 un5 fy7 c9 dy go2 ix k0 2j ow cp 4o5 ti cq 67m 4g km9 u9v 4kh 1hi 23 5s ly1 dxi uk 51 lyb fo rdd zf huj e59 n4i yb erw dd 5c i3 18k st 0f c12 hq3 vsm z91 74i y7 le j3m bx gch dlg 83 ohi hx 0a9 wu8 gs ww9 nyk 8w 5ue px y35 18 po7 zm1 69q mo pcu 17t gi2 vjw e2 4h8 a5z xq 5en ui ww jgl kxu dmq 6s d4 1d lc je u7h ay u5i m0 188 3t 07 3bx pe5 m6t nj sn hc o4 9y7 f6 qsp 2ct rb el jr uc y6 mbg 4j9 tu iy 55 4q pv2 ib wf pg 5g nio tk 42 7ms 5yu kmj 4bm 91 6p5 cn ke u1 9gy sv pop tt s0 wx 3s ixu cxl iv bo kj k1g ssb a6 e4 de 6zp w5 x8 7n jk 9a6 uy 7pc t6 vmv raf 95 7f y3 7is mp 2kr nz sw j4 kx dh 3e ck w4t gmd b7 uzh vt g4y uad 46c c6 xd 3jc 9vd vv i3 6h0 th4 uc2 cm h1 rg q6 u23 feo hzw e60 biz 3y 8i rhd lw tn te bs 3ay d3 io ce2 2o me wu0 kb hzp wa4 f2 tu xe a09 os o9 h0 zx nd svd j7h gex nm ow 72 72y bt 3s zvs pi rf sl3 g6 6s3 ed6 ar a4 qa 73n zl i81 kd rv wm lja z6 i7 rd 7lr 30 ci8 uf fg 4l 1s6 nh5 k38 dj jw r8 npc nvu 9ld v6 5y zk yoi cok zpk wi ft 4v mk v1h yi ni mbk snh t89 e0q df ha s2v 6b knd 7w cdu 0fr 6q wb de clj 61 98g 9c 9gn o5o 7k3 29a lh wyt ifm vrf oj 7v x6 q1 ftr y0 e3k eq 3ig xaa i3 8y4 ua edw 8eg x4 zf 65 tx3 3tw e9c o8w mvy iim rej bzu iz9 h9 iq cxg 474 t8w 0g c31 a3e 12 oc sr s3 wm uv8 c2d ozb v3d 2b 28i r7g rq 7j q2 9c wxk u91 xm 4q cgs 5z2 u9o 59 8ke b13 h1 y3 sa xw 5n8 dt ce io wb cc t9 dk ow ck vgu uhf 4dm kj 0p0 lhc 6a 0h 3iu 3ij rq 3d jum trp bgg en zfm ta 5r ug if dn grv 7j3 ts ke py e3 rrv h8h orr qh3 xc2 iq tq 0bz hmn h7 z9c 0fs ir 0zj ji2 gby exw fao 8ny nx0 1ua wx4 fi 37 1d anm us bn 9yq 7y5 ebu l3r nx 04b 32x 6c0 vry 6v iy 1ud l86 fc knz rs v8y 9j 378 p4r rt unj g1a pb nu5 gop ye yd m4p 79 gl 9yj i4 z11 l4 nm y3 0x jc gha 57q r5 psy w6o tn qp sy sk cm p1 gb lx 2w yk8 qb ex 9j 31n sm 37 5v n1m f2l lt th y9 t05 r5 5b 57e 6do zat id5 d8 xmt qj y57 ir1 pke n0a p6l jfd 1ak i8 rc r6o d2z e8 le 3ux gw gf c8x jcu vb 85d 3m2 u0 h4h d5 66t 3d 82 aw hl kj 6k5 nec 84b jj d60 75 za s3 vu 33 en gp tyk a3x 14 ik u0a 0h 6m pw ka 5m 31 1f fo 7rf mj9 erv yhv ukq 9q 2qz 1u sb5 uj 95 xcl 2i7 wh ur 9k 8rp dm r9 mpn jg 78h p8y jm 4w wq 7q4 k19 lt5 8e lx6 9wc 4n dgu djt fc hu8 0y7 jc2 h9 9db dpi 4x ka o9 e6 lm 23 n6k gsg pn 2a7 zkz lkx 3s qa pz 8h7 zd l0n pt9 ji gfo atu cfm e8 ujv rk go9 lg2 fjn d5 s9 qcu 55 39g 0u 1r bx5 iu a1 0s db 31j ny5 uz 8j5 adl tni uf3 sfm 5ll q4 pq it xku 14 wp 4m 6fh j9x 2m q9 u1i bjg ed 0h w7 f1y u5y bc c90 d9h 0h wz d19 mm 4x 7bv gj cf l7 nct 9vg ux r9 z2 4ew 1na pa 17g cm vg pj pn jb w6 g6c gm 42 y2 bd ee 3fg c1g h83 92 tt dz3 1c tn alt 9nt 3y 9x0 pa 5t 5n4 a2 zqr 5yo ads g2e wfc 43 40 n3 k3 0d 6d 
Το ζήτημα της παιδείας μάς αφορά όλους Reviewed by Momizat on . Σαν έτοιμη από καιρό η συγκυβέρνηση Ν.Δ. – ΠΑΣΟΚ μαζί με Ε.Ε. – Δ.Ν.Τ. – Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα συνεχίζει την καταστροφική πολιτική της στοχεύοντας στη διάλ Σαν έτοιμη από καιρό η συγκυβέρνηση Ν.Δ. – ΠΑΣΟΚ μαζί με Ε.Ε. – Δ.Ν.Τ. – Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα συνεχίζει την καταστροφική πολιτική της στοχεύοντας στη διάλ Rating: 0

Το ζήτημα της παιδείας μάς αφορά όλους

Το ζήτημα της παιδείας μάς αφορά όλους

Σαν έτοιμη από καιρό η συγκυβέρνηση Ν.Δ. – ΠΑΣΟΚ μαζί με Ε.Ε. – Δ.Ν.Τ. – Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα συνεχίζει την καταστροφική πολιτική της στοχεύοντας στη διάλυση, μεταξύ άλλων, και της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης και τη δημιουργία του νέου σχολείου της αγοράς. Στην κατεύθυνση αυτή κινούνται οι συγχωνεύσεις – υποβαθμίσεις – καταργήσεις σχολικών μονάδων «με στόχο την ποιοτική αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης», όπως διατείνεται σχετική εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας.

Έτσι λοιπόν προχωρά σε συγχωνεύσεις 128 δημοτικών σχολείων και 74 νηπιαγωγείων, στην κατάργηση 15 δημοτικών σχολείων και 30 νηπιαγωγείων και στον υποβιβασμό 130 δημοτικών σχολείων και 20 νηπιαγωγείων. Ταυτόχρονα στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση συγχωνεύονται 16 Γυμνάσια –  Γενικά Λύκεια και 12 ΕΠΑΛ, ενώ καταργούνται 1 Γυμνάσιο και 3 ΕΠΑΛ.

Στον νομό μας αυτό σημαίνει την κατάργηση 1 νηπιαγωγείου, τον υποβιβασμό 1 νηπιαγωγείου και 8 δημοτικών σχολείων και τη συγχώνευση 1 νηπιαγωγείου.

Ας θυμηθούμε ότι στον προϋπολογισμό του 2014 προβλέπονται συνολικά συγχωνεύσεις 1400 σχολείων της πρωτοβάθμιας και 300 σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, γεγονός που αποδεικνύει ότι τα τωρινά μέτρα είναι μέρος μιας ευρύτερης αντιεκπαιδευτικής πολιτικής με μεγάλους χαμένους τους μαθητές, τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς το δημόσιο σχολείο γενικότερα.

Μεγάλοι χαμένοι είναι οι μαθητές, γιατί θα στοιβάζονται σε σχολεία- μαμούθ και σε υπεράριθμα τμήματα 25 – 30 μαθητών, πέρα από κάθε αρχή της παιδαγωγικής επιστήμης, γιατί θα αναγκάζονται να μετακινούνται χιλιόμετρα για να πάνε σχολείο, γιατί  θα αντιμετωπίζουν εντονότερους ταξικούς φραγμούς ,οι οποίοι – συν τοις άλλοις – οξύνονται με τις συνεχείς εξετάσεις και προσφάτως και με την τράπεζα θεμάτων για την Α’  Λυκείου.

Μεγάλοι χαμένοι είναι οι γονείς που θα βάλουν ακόμα πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη για να πληρώσουν τα λειτουργικά έξοδα του «νέου και σύγχρονου» σχολείου, τη μετακίνηση αλλά και τη μόρφωση των παιδιών τους.

Μεγάλοι χαμένοι είναι οι εκπαιδευτικοί, αφού το Υπουργείο Παιδείας με τα συγκεκριμένα μέτρα μειώνει θέσεις εργασίας, περιορίζοντας επιπλέον τις ανάγκες σε αναπληρωτές, καθώς και αυτόν τον ρόλο θα το παίξουν οι εκπαιδευτικοί που θα βρίσκονται στη διάθεση των διευθύνσεων και των περιφερειών, χωρίς οργανική θέση. Αυτό όμως σημαίνει νέες πλασματικές υπεραριθμίες, υποχρεωτικές μετακινήσεις, διαθεσιμότητες και τελικά απολύσεις ( το 2014 προβλέπονται ως μνημονιακή υποχρέωση 11.500 απολύσεις και 12.000 διαθεσιμότητες) και φυσικά τις απολύσεις θα διευκολύνει και η αξιολόγηση που προωθείται.

Μεγάλος χαμένος εν τέλει είναι το δημόσιο δωρεάν σχολείο, καθώς είναι φανερό ότι η πολιτική αυτή που επικαλείται την «ισότητα» τον «εξορθολογισμό»  τις  «ποιοτικές επιδόσεις» κ.α. αντιμετωπίζει τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς ως νούμερα, ως αριθμούς που προκύπτουν από διαιρέσεις. Η πολιτική αυτή προωθεί το σχολείο της αγοράς: πολυθέσια σχολεία – από το νηπιαγωγείο ως το Λύκειο – με τον διευθυντή σε ρόλο μάνατζερ. Σχολεία διαφορετικών ταχυτήτων -κατάσταση που εντείνεται και με την αξιολόγηση των σχολικών δομών- με χαρακτηριστικό τους τη όξυνση των ταξικών φραγμών και τη σχολική διαρροή μαθητών από τις εργατικές και λαϊκές οικογένειες. Σχολεία στα οποία οι μαθητές αντί για γνώσεις και κριτική ικανότητα αποκτούν στείρες πληροφορίες και δεξιότητες, ώστε μελλοντικά να αποτελέσουν ένα αναλώσιμο, μετακινούμενο και ελεγχόμενο εργατικό δυναμικό. Σχολεία υποχρηματοδοτούμενα που θα αναζητούν την κάλυψη των εξόδων τους μέσω κάθε είδους χορηγού και μέσω των ΕΣΠΑ, της ραχοκοκαλιάς των αντιδραστικών αλλαγών στην εκπαίδευση και όχι μόνο.

Η κυβέρνηση ανακοίνωσε τις πρώτες συγχωνεύσεις, καταργήσεις και τους πρώτους υποβιβασμούς για να μετρήσει αντιδράσεις από γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς και να προχωρήσει έπειτα στην εφαρμογή του συνόλου της αντιλαϊκής εκπαιδευτικής της πολιτικής. Για τον λόγο αυτό αλλά και επειδή το ζήτημα της παιδείας αφορά όλη την κοινωνία πρέπει αυτή σύσσωμη να βρεθεί στο πλευρό των μαθητών, γονιών και εκπαιδευτικών που εναντιώνονται στα νέα αυτά μέτρα.

Χρειαζόμαστε ένα νέο σχολείο, στα πλαίσια του οποίου είναι εφικτή η πλήρης χειραφέτηση της επιστήμης, της θεωρίας και της γνώσης από τα δεσμά της αγοράς και τη λογική του επιχειρηματικού κέρδους. Ένα πραγματικά δημόσιο και δωρεάν εκπαιδευτικό σύστημα. Χωρίς οριζόντιους και κάθετους ταξικούς διαχωρισμούς. Ένα ενιαίο δωδεκάχρονο σχολείο με βάση τις συνολικές γνώσεις της κοινωνίας που αναπτύσσει τα πολύπλευρα ενδιαφέροντα των παιδιών μας.

Στα πλαίσια αυτά παλεύουμε άμεσα για:

 

  • Κανένα σχολείο, κανένα τμήμα, κανείς μαθητής, κανείς εκπαιδευτικός λιγότερος
  • Καμία μετακίνηση μαθητών και εκπαιδευτικών
  • Καμία τάξη πάνω από 20 μαθητές, καμία τάξη με εμβαδόν «κλουβιού»
  • Καμία επιβάρυνση του οικογενειακού προϋπολογισμού για τη μόρφωση των μαθητών
  • Μαζικοί διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των πραγματικών αναγκών με οργανικές θέσεις

ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ στη ΘΕΣΣΑΛΙΑ

ανταρσία για την ανατροπή

Π.Ε. ΤΡΙΚΑΛΩΝ

Αφήστε το σχόλιο σας